幻霄科技推出线上学平台 赋能小学生科技教育

　　在国民教育体系中，基础教育处于基础性、先导性地位，教育部及社会高度重视。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，其中指出，要建设全国基础教育管理服务平台，提升数字化管理水平和管理效能。6月5日，教育部又印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确要求深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　幻霄科技积极响应政府号召，立足时代发展，研发出了面向小学素质教育3D沉浸式学习平台——「线上学」。线上学是集课程、资源、编辑工具、师生交互为一体的3D沉浸式学习平台，它以“德智体美劳”五育并举学生发展为目标，汇集了学校内外部的优秀课标内科学课程和优质素质课程，可为学校和区域平台构建基于国家课程、地方课程、精品课程、名师课程等多维度的核心素养课程体系，同时可实现校本及区域课后服务主题课程的共建与共享。在使用上，线上学采用多角色共用共建的UGC课程平台服务模式，在专家及教研员等制作的优质课程基础上，持续融入个性化修改和再造课程的能力，给老师们留下了足够的二次创作空间。

　　在学生端，幻霄科技对小学生群体进行了充分调研。结果显示，课堂之上，小学生对于枯燥的文字内容难以提起兴趣，对图片、动画等教学形式比较感兴趣。因此，幻霄科技在线上学平台中内设了丰富的图片、动图、音频、实拍视频、CG视频、3D模型、游戏练习、交互习题等丰富多样的富媒体资源。其中，3D模型支持AR展示技术，学生可通过穿戴高科技设备“身临其境”的游走于历史画卷之中，也可以“亲自动手”在虚拟空间中，安全的完成一项高难度、高危险性的实验，大大提高了学生对于知识点的记忆理解与动手实操能力。

　　在教师端，线上学平台支持一键导入课件，教师可以快速上传现有的课件到平台。同时，教师可以通过智能编辑器灵活调用资源库中的素材资源，进行个性化课件制作和内容调整，实现多层资源的单页面嵌套呈现。此外，线上学还能够保护原创课件的版权，保护老师的劳动成果不被盗用。

　　通过融媒体编辑器制作完成的课程内容可以快速上线发布，并支持优化调整。经过授权，其他教师也可以对课程进行自定义修改，实现优质课程内容的共创、共研和共享。

　　在教育领域数字化转型过程中，信息技术与教育教学的融合是重点，也是难点。幻霄科技深刻洞察传统素质教育中所存在的弊端与现代化教学需求，将前沿科技与教学需求相结合，打造出了丰富多样的3D沉浸式学习平台产品，线上学的出现也将有效提高基础教育教学效率。