刘德建：网龙构建AI+教育产品矩阵 让教与学更高效

　63年前，也是一个炎热的夏天，“人工智能”在美国被首次提出;63年后的今天，人工智能迎来第三次大爆发，上海黄浦江畔，正发出AI最强音。8月29日，2019世界人工智能大会在上海世博中心举行，首次登陆大会的教育行业主题论坛，成为各方关注的焦点。

　　AI+教育将带来哪些改变?网龙董事长刘德建在《AI+教育助力师生，让教与学更高效》的主旨演讲中分享了他的观点，与全球人工智能教育领域的专家学者、业界精英、教育工作者等有识之士，共同探讨“人工智能助力教育现代化”，为人工智能教育发展带来新理念、新思想、新启发。

　　140万个学习目标，网龙AI+教育体系的基石

　　刘德建向与会听众分享了一个关键数据——140万。“这是我们学研团队制作出的‘学习目标’数量，它覆盖了K12教育的九大学科。这140万个学习目标，是网龙AI+教育体系的基础，是网龙实现个性化教育的基石。”

　　在此基础上，网龙开发了一系列教育工具，生产了海量教学资源。在AI+教育工具方面，网龙研发了101教育PPT-AI助教，它拥有李白、阿基米德、拿破仑等千变万化的“人设”，学生能够与AI助教直接对话。配合AI助教，网龙还打造了AI+教育硬件产品——教育机器人，这款机器人可以提供教育、照护、监考和安防等功能。

　　在AI+教学资源方面，网龙聚合AI、3D等技术，研发了3D电子课本，它是集阅读、释义、评测、互动于一体的数字化课本，搭载了趣味的AI NPC形象，独创自学模式和学习系统，可以激发学生学习兴趣，帮助学生自主学习。学生可以直接与电子课本中的人物、动物等进行对话，通过AI技术，实现课本与学生之间的互动学习。

　　打造数字教育小镇，推动AI与教育深度融合

　　为推动人工智能技术与教育深度融合，更好服务全球教育用户，网龙正在福州滨海新城建设数字教育小镇。“我们计划两到三年内，在小镇孵化出100到200家数字教育企业。”刘德建说，网龙将向进驻小镇的初创企业、中小企业开放包括人工智能技术在内的各项技术能力，开放3D、VR等海量资源。

　　近年来，网龙积极践行“一带一路”倡议，与俄罗斯、埃及、尼日利亚、肯尼亚、哈萨克斯坦、印度、马来西亚、新加坡等20多个“一带一路”沿线国家建立了深度合作。网龙旗下拥有普罗米休斯、Edmodo、JumpStart等不同类型的前沿数字教育企业，教育版图覆盖190多个国家、130余万间教室，惠及超1亿用户。

　　刘德建表示，网龙将发挥在全球的渠道优势，帮助初创企业、中小企业向“一带一路”等海外市场发展，将数字教育小镇打造成为中国数字教育产业出海基地，输出更多优质的AI+教育产品。

　　构建AI+教育产品矩阵，携手各方共同发展

　　“我们做教育满怀热情而执着，我们希望未来每个学习者，在人生的每个阶段，借助AI技术，利用我们的工具、资源，进行个性化学习。”刘德建说，网龙将不断丰富教育生态产业链布局，形成AI+教育产品矩阵，提高教师的教学效率和学生的学习效率。他也希望携手产、学、研等各方，推动数字教育向智能化、个性化、多元化方向发展。

　　展望AI+教育的未来，刘德建说：“我们希望，更多的合作伙伴可以借助我们的资源、工具进行赋能;我们期待，更多的老师可以获取到好的资源、工具进行教学授课;我们相信，更多的学生可以选择适合自己的资源进行个性化学习。”

　　卡内基梅隆大学计算机学院院长Tom Mitchel，美国斯坦福大学教育学院院长Dan Schwartz，浙江大学校长、中国科学院院士吴朝晖，西安交通大学原校长、中国工程院院士郑南宁，西安电子科技大学校长、国家数字化学习工程技术研究中心主任杨宗凯等学界领军人物，以及腾讯云与智慧产业事业群总裁汤道生、好未来教育科技集团总裁白云峰、英语流利说创始人兼CEO王翌、弘衍阅读创始人兼总裁张雁等企业领袖，也从产学研角度探讨了人工智能在教育领域的应用与实践。

　　论坛现场，刘德建还与华为、阿里云、科大讯飞等企业代表上台签署了《智慧教育政企合作战略框架协议》。在论坛倡议环节，网龙首席执行官熊立博士与腾讯、好未来、流利说、科大讯飞等参会企业代表共同发起《人工智能助力教育健康发展倡议书》，助推行业规范发展，共建人工智能教育新生态。